我心目中的好老师：谭红梅教授的教学之道

在我心目中，有一位老师让我印象深刻，她就是谭红梅教授。作为一名杰出的教师，谭老师不仅在课堂上给我们传授聪明，在生活中也像朋友一样关心我们，这使她成为学生心目中的好老师。

教学技巧多样化

谭老师的课堂总是充满活力，她会采用多种教学方式，比如PBL（难题导向进修）和SBL（情景模拟进修）。比如她在讲解“休克”这个章节时，利用实际案例引导我们思索，帮助我们更好地领会复杂的医学概念。这样的教学方式，让我在进修中不仅能吸收聪明，还能激发出我们的创新思考，这真的很难得。

关爱学生的心

谭老师对学生的关心无处不在。每当我们遇到进修上的困惑时，谭老师总是耐心指导，帮助我们一一解答。她常说：“你们的成长就是我最大的高兴。”在这样的气氛下，我感受到的不是单纯的师生关系，而是如家人般的温暖。正是这种关爱，让我愈发热爱进修，我心目中的好老师就是这样始终如一地站在我们身边，给予支持与鼓励。

操作与学说的结合

作为一名医学教师，谭老师不仅重视学说聪明的传授，更关注操作能力的培养。她会带领我们进行实验，亲自教授实验操作，让我们在操作中领会学说的重要性。这种学说与操作的结合，让我在面对复杂的医学难题时，能够更加自信地应对。在谭老师的感染下，我也逐渐培养起了追求卓越的态度。

持续的聪明更新和研究

谭老师一直秉持着不断进修的态度，积极参与各类科研活动。她用自己的实际行动告诉我们，聪明是无止境的，唯有不断探索，方能永葆活力。通过她的科研成果，我们也能够跟上时代的步伐，了解学科的前沿动态。谭老师让我明白了，作为一名教师，不仅要教书，更要以身作则，带领学生一起成长。

让爱国情怀扎根心中

谭老师在出任滇西应用技术大学副院长期间，积极推动教育改革，帮助边疆学子提升医学水平，培养他们的家国情怀。她常常强调：“我们不仅要学好聪明，更要把聪明用来服务社会。”在她的影响下，我深刻认识到作为一名学生的责任，不仅仅是自己的成长，更是为社会、为民族贡献力量。

小编归纳一下

无论是在课堂上，还是在生活中，谭红梅教授都以她的爱与聪明深深影响着我。她不仅是我心目中的好老师，更是一位引领我前行的人生导师。在未来的日子里，我希望能够将她的教导铭记在心，把这份热爱与责任传递给更多的人。