怎样写好”身边有特点的人”这篇作文
写一篇关于”身边有特点的人”的三年级作文并不难，关键是要抓住人物的独特之处。这篇300字的作文要求我们仔细观察身边的人，发现他们的特点，接着用生动的语言描述出来。你可以写爱讲笑话的”幽默大王”，也可以写总是帮助别人的”热心肠”，或者写那个整天问为什么的”小问号”。
记住，选择你熟悉的人来写会更容易。想想看，你的同桌是不是总能把大家逗笑？你的邻居叔叔是不是特别会修理物品？把这些特点写出来，就是一篇好作文啦！
选好人物特点很关键
写这篇作文的第一步，就是要确定你想写谁，以及他/她有什么特点。”小书虫”、”运动健将”、”昆虫迷”这些词语给了我们很好的提示。你可以从这些词语中找一个最适合你要写的人，或者自己想一个更贴切的词语。
比如，你想写你的表弟，他特别聪明又可爱，总是问一些奇怪的难题，那就可以用”小问号”来形容他。或者你想写你的同桌，她特别爱看书，课间休息也抱着书不放，那她就是名副其实的”小书虫”啦！
用具体事例展现人物特点
确定了要写谁和他/她的特点后，接下来就要用具体的事务来说明这个特点。不要只说”我的同桌是个小书虫”，而要写出她是怎么爱看书的——是不是上厕所都带着书？是不是课间特别钟也要读几页？这样读者才能真正感受到这个特点。
在范文中，小作者写表弟”老宽”时，就用了多少具体例子：他能认200多个汉字，会数到100，还会问奇怪的难题。这些事例让”聪明可爱”这个特点变得非常诚实可信。
生动描写让人物”活”起来
要让读者对你写的人物有印象，就要学会用外貌、语言、动作等描写技巧。你可以写写这个人长什么样子，说话有什么特点，平时喜欢做什么动作。
比如范文里对”老宽”的外貌描写就很生动：”黑黑的头发、宽宽的额头、红扑扑的脸蛋，两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛”。读到这些，我们眼前就能浮现出一个可爱小男孩的形象。
修改完善你的作文
写完作文后，别忘了检查修改。开头来说看看有没有错别字和不通顺的句子，接着重点看看是不是通过具体事例写出了人物特点。可以让同学或家长读一读，听听他们的意见。
写一篇300字的作文其实不难，只要你选对了人，抓住了特点，用具体事例来说明，再加上生动的描写，就能写出一篇杰出的”身边有特点的人”作文啦！现在，拿起笔来试试看吧！
