民培育果树实践总结|果树栽培实践报告 培养果树
农民培育果树操作拓展资料
民培育果树操作拓展资料 第一篇
的__届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，明确了推进社会主义新农村的一系列政策措施，要求按照生产进步、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的标准，扎实稳步推进新农村建设。五中全会专门强调，要培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，进步农民的整体素质。为了贯彻落实中央的战略部署，农业部提出了贯彻落实新农村建设的实施意见，要求加快现代农业建设，实施“转变、拓展、提升”三大战略，启动“九大行动”。培养造就新型农民，内涵丰富，任务艰巨，需要我们付出艰苦的努力。我们要有强烈的事业心、责任感和使命感，开头来说要充分认识到农民教育培训职业的极端重要性和紧迫性。
一）培养新型农民是新农村建设的核心内容。没有新农民就没有新农村；建设新农村，就要培养新农民。农民是新农村建设的主体，是新农村建设的直接参与者和主要受益者。没有农民科技文化素质的进步，没有适应现代农业建设需要的新型农民，新农村建设就缺乏根本支撑。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，形成持续推动建设新农村的力量源泉，才能让农民共享和使用农业科技成果，推进现代农业建设；才能进步农民务农和转移就业的能力，形成增收致富的长效机制；才能使农民崇尚科学，崇尚文明，形成农村良好的社会风气。
二）培养新型农民是推进新农村建设的战略抓手。新农村建设的关键在于进步农村经济和进步农民素质。农村经济的进步一靠政策、二靠科技、三靠投入，但从长远看，关键还是要靠科技进步。在科技的创新和进步中，劳动者是决定影响，只有把农民培养成掌握和运用现代科技的新型农民，才能使农业科技成果真正转化为现实生产力，才能更好地实现“三增”目标。因此，我们要把农业和农村经济的进步，真正转移到依靠科技进步和进步劳动者素质的轨道上来。培养新型农民是新农村建设的重要抓手，抓住了新型农民培养，就抓住了新农村建设的关键。
三）培养新型农民是解决“三农”难题的客观需要。说到底，“三农”难题的.核心是农民难题。我国农民基数大、素质相对偏低。据统计，在四。九亿农村劳动力中，高中以上文化程度占一三％，小学下面内容文化程度占％，接受过体系农业职业技术教育的不足五％。农民的科技文化水平制约了先进技术和装备在农业生产中的应用，制约了农村良好社会风气的形成，制约了自我进步能力的进步，已经成为解决“三农”难题的瓶颈。不进步农民素质，根本解决“三农”难题就会成为一句空话。
四）培养新型农民是加快社会经济进步的必然选择。《_中央_推进社会主义新农村建设的若干意见》明确提出，要大力开展农村劳动力技能培训；《国民经济和社会进步第十一个五年规划纲要》进一步指出，要“支持新型农民科技培训，进步农民务农技能和科技素质。实施农村劳动力转移培训工程，增强农村劳动力的就业能力。实施农村实用人才培训工程，培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。”_近期发布的《全民科学素质行动规划纲要》，也明确要求实施农民科学素质行动规划。可以说，培养新型农民已成为推动经济社会进步的内在动力。
民培育果树操作拓展资料 第二篇
、继续做好全县的农情调查和农业生产调研；认真完成上级部门布置的’试验示范和单位安排的各项职业；积极参与农作物新品种、新技术的开发、引进、试验、示范和推广，以及科技创新等职业。
、积极参与高产创建职业，搞好万亩示范区、千亩示范方、百亩攻关田、数字化农业示范田和新品种展示田职业；继续做好农业标准化示范县项目的落实与实施。
、结合“科技入户工程”、“测土配方施肥试点补贴资金”和“新型农民培训”等项目的实施，做好农业新技术的培训和指导职业，加快农业适用技术的普及，进一步进步农民的科技文化素质。
、继续认真进修党的方针政策，领略时代灵魂，努力钻研专业技术聪明，不断进行聪明更新，进步业务素质和职业技能，以适应农业新形势进步的要求。
是湖北省益农原生态药材种植合作社联社的法人代表张周岗，这次在野三关镇竹园淌村村委会和农业服务中心的推荐下，我有幸参加巴东县农业局举办的二零xx年新型职业农民培训，经过一零来天的培训进修，我的体会特别深刻。
、本次我学到了新型职业农民素质与农业进步的新理念，认识到新型职业农民必须要有一定的文化素质及职业技能。同时，专家对以工促农、以城带乡、进步农业的基本判断、惠农政策的解读、测土配方及有机肥的施用、农产质量量安全与环境污染的控制、农作物病虫害综合防控等聪明内容的授课，使我大开眼界，深受启发。
、通过这次进修，我明确了一个大的道理，要想将我的药材种植合作社扩大规模，产业日益壮大，必须和周边的老百姓搞好团结，要有强大的凝聚力。对于现在的我们来说，缺少的不仅仅是资金，而是技术的更新和聪明的头脑，更重要的是创建好的进步平台。现在，当地农业的现状是，领导进步产业，老百姓不知所措，局限性相当严重，很难成规模，各自为阵，没有相互合作的觉悟。通过这次培训，使我们明白了，我们必须做好带头人，兢兢业业，脚踏实地的从事自己的产业，扮好职业农民的角色，成为现代农业进步的领头人。
、通过这次进修，也给我们建立了一个好的交流机会安宁台，使我们这些新型职业农民在今后产业进步的经过中，可以相互帮助，协同进步，互相分享利益，抓住机遇，把握政策，带动周围群众共同致富。
终，希望我们这些新型职业农民创新出一个属于野三关镇地方特色产业。
认真贯彻落实省委十届六次全会灵魂，充分发挥农业产业在扶贫攻坚中的基础性影响，根据中央、省、市有关五个一批、精准扶贫的相关指示灵魂，我局按照省农业厅万名农业科技人员进万村开展技术扶贫行动(川农业函[二零xx]四三七号)和开展农业产业扶贫技术大培训(川农业函〔二零xx〕五零一号)的通知要求，认真研究农业科技扶贫攻坚新机制，不断强化农业技术扶贫五个一全覆盖职业，努力促进脱贫富民现代农业产业的培育。根据县委农村职业委员会报送脱贫攻坚职业拓展资料的通知要求，现将我局开展现代农业扶贫职业情况报告如下。
民培育果树操作拓展资料 第三篇
为一名刚出校门的有着创业激情的大学生，我有了一定的学说聪明，但不够体系也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多难题从学说上找到了依据，对原来在职业操作中觉得不好解决的棘手难题找到了切入点，感觉收获很大。通过体系地进修农业企业创办基础聪明、农产品营销基本聪明与技巧和现代信息技术应用课程，让我认识到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为农民增收。专家、教授的参与式、互动式和实训教学就象是一顿顿丰富的大餐，精细地呈现在我们的面前，他们以朴实无华的语言为我们授课解惑，是一次书本聪明与具体职业相结合的锻炼机会。
民培育果树操作拓展资料 第四篇
绕以退耕还、防沙治沙等林业生态工程和村庄绿化、道路绿化等工程建设，积极开展林业科技培训。同时，注重与农村中心职业的有机结合，使培训活动思路明确，组织有序，上下连动，保证了培训职业扎实有序的顺利进行。
训实施中，突出“四个结合”：一是结合把张北建成京津周围绿色屏障目标，认真宣讲林业科技培训在进步农民素质中的`重要影响；二是结合退耕还林工程建设，认真宣讲《退耕还林条例》和民族退耕还林补助政策；三是结合进步造林成活率，对农民进行抗旱造林技术、育苗技术及造林模式等培训；四是结合森林资源保护，对农民进行《森林法》、《森林防火条例》及森林防火聪明培训，进步农民护林防火觉悟。
培训期间，组织林业科技人员深入到单晶河、白庙滩、公会、大囫囵、三号等乡镇和造林工程重点村对农民进行集中培训，举办科技培训会一零次，使受训人数达到五万人次。发放林业科技材料一零万份。局内一八名科技人员直接送科技下乡五六次，为群众解决营林生产和果树栽植与管理疑难难题三零多个，受到了群众的好评。
民培育果树操作拓展资料 第五篇
持认真进修_学说和“三个代表”，用马列主义，武装自己的头脑，不断加强自身全球观、人生观和价格观的改造，进步自身的`政治学说水平和职业能力。认真进修、深刻领会上级农技推广职业会议灵魂，在实际职业中认真加以贯彻，保证党和民族路线方针政策的执行。通过扎实的政治学说进修，为自己开展各项职业提供了强大的武器.在加强学说进修的同时，注重更新聪明结构，重点加强业务和政策法律法规聪明的进修，努力做到在职业中，进修中，让我积累了大量的农技推广和基层职业经验，在进修中、职业中，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职职业。
民培育果树操作拓展资料 第六篇
推进农民实用技术培训职业，我镇多次召开农业主任会议，统一想法，进步认识，将农民培训职业纳入年终的考核细则，各村的农业主任都是我们的宣传报道员，每年每村提供或报道信息不少于一二篇；另外，我镇通过电视滚动字幕、报纸、电视、政府网、农业网等发布信息一零零多条。通过宣传，在群众中营造了良好的社会气氛。
年年初，我有幸参加了某农广校组织的二零xx年新型职业农民培育工程‘水稻种植’大户培训班的进修。七天紧张愉快的学说进修，让我聆听到了省、市、区各级老师农业企业创办基础聪明、农产品营销基本聪明与技巧、水稻高产高校栽培技术、农业惠农政策及法规、转基因安全聪明、水稻产业进步现状和超级稻适栽良种及栽培模式等课程。经过一周的进修，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办得非常有意义、非常有必要，由于它不仅让我进修到了更多的学说聪明，更让我开阔了视野，解放了想法，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获。同时，与六零位种植大户的同学们聚集一堂，相互交流借鉴职业经验、思路技巧，使得我较全面地进步了自己的学说水平和职业能力。下面内容是这些天的几点体会：
民培育果树操作拓展资料 第七篇
x年一共办班八期，培训青年六一二人。其中农村职业技能培训八期四九零人(其中订单培训一五七人)，农村适用技术培训二期一二二人。发放各类培训证书三二零本，通过培训转移就业三二五人。在今年的“农村青年人才培训工程”中，我们结合xx实际，探索四种培训模式，即直接办班、订单培训、联合办班、长期办班。
、团县委直接主办培训。利用天天青少年活动中心、xx农村青年中心的场地、大学生志愿者人才优势，举办计算机培训班。xx年一共自主办班两期，培训学员七零人，所有培训学员都通过人事局组织的考试。
、订单培训。根据企业需求，开展订单培训。通过订单培训，切实加强工岗信息匹配，使广大青年解决就业的后顾之忧。xx年，和万客隆超市、金根超市联合一共举办培训班三期，培训学员一七零人，采用的教材既体现为超市输送员工的客观实际，有体现进步员工劳动技能社会要求，所有学员经人事局组织考试合格后全部到企业职业。
、与社会培训机构联办。为了进步培训的面和增强培训效果，和新世纪电脑培训学校、壶镇职业高中联合举办电脑培训班三期，培训学员二五零人。大部分学员经培训后通过人力资源服务中心，找到满意的职业。
、长期办班。和xx技工学校、xx康恩贝生物制药有限公司一起，联合举办蓝色希望爱心助学班。根据浙江xx康恩贝生物制药有限公司所下定单培养人才，学生培训期为三年，第一年上有关公共课，第二年企业派出师资上专业课，第三年到企业实习。学生毕业后考试合格可获得职高文凭，并可安排到浙江xx康恩贝生物制药有限公司职业。目前共有学员三七人。
民培育果树操作拓展资料 第八篇
区二零xx年新型职业农民（畜牧）培育职业在上级领导的正确指导和关心支持下，深入贯彻落实xx省农业厅办公室《印发二零xx年xx省新型职业农民培育工程实施方案的通知》（鄂农计发[二零七]三零号）文件灵魂和区农业局《襄阳市襄州区二零xx年新型职业农民培育实施方案》（襄农文[二零xx]六七号）的文件通知，以加快培育壮大畜牧经营主体为主线，以促进畜牧增效、养殖户增收、农业进步为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标，通过认真组织实施，建立健全新型职业农民培育制度，以进步农民专业技能，培育现代农业经营主体为重点，大力实施技术技能培训，积极开展跟踪服务指导，新型职业农民培育职业已顺利完成了职业目标任务，取得了阶段性成效，现将职业情况拓展资料如下：
strong>一、制定实施方案，明确培育职业任务
据省、区印发的新型职业农民培育工程实施方案，我区紧紧围绕现代畜牧业进步，结合畜牧业的进步状况，及时制定了培育职业实施方案，确定了职业目标任务，分类型制定了培育规划，按照“政府主导，农民自愿，严格标准，动态管理”规则，及时制定实施方案，择优遴选新型职业农民培育对象，有序推进新兴职业农民培育。我区二零xx年培育目标任务为专业技能型畜禽繁殖员一一零人，两个班，分别为肉牛培育班五零人，生猪培育班六零人。
strong>二、开展调查摸底，建立培育资源库
、为把新型职业农民培育任务抓好抓落实，我局认真遴选，组建学员库。通过电视、广播、报纸、宣传单等广泛宣传新型职业农民培育的目的和意义，深入到养殖企业、村、组进行调查摸底，并在自愿申报的前提下，将符合条件的人员信息情况登记注册，建立农村实用人才信息库，共登记入库的人员达二三零人，接着再从实用人才信息库中将符合条件的人员纳入新型职业农民培育的学员库中，建立学员档案。在培训时，依据培训内容，有针对性的从实用人才信息库中遴选符合条件的学员，重点遴选有梦想、有需求的农民参训，将有梦想创业或扩大农业产业规模的农业科技示范户、优先纳入培训范畴，从而避免了新学员在注册时登录不上体系的难题，同时也避免了学员重复参加培训的难题。
、坚持农民自主申报和基层主管部门推荐相结合的规则，确定不同类别培育对象。登陆中国新型职业农民网，通过新型职业农民培育申报体系或手机下载“云上智农”APP实名注册，在线报名。培育对象年龄一般不超过六零周岁，年农业服务收入四万元以上，包括动物防疫员、畜禽繁殖员等。同一培育对象三年内只享受一次同类培训。
strong>三、进行“土洋”搭配，组建培育师资库
保障新型职业农民培育职业的正常开展，我们组建有师资库。为充实师资团队，我们不仅聘请大专院校的专家教授，还将本地有较强生产经营经验和动手能力的“土专家”充实到师资队伍中，进入我区师资库的专家教授有二五人。例如周健，华农毕业，原正大畜牧公司副总，主抓生猪生产，现在自主创业，是生猪疫病防治方面的“土专家”；毛喜，喜旺旺公司总经理，在生猪饲养管理、疫病防治方面有很深的研究；杨万坤，金牛公司老总，与牛打交道有三零多年，是肉牛饲养管理、疫病防治方面的“土专家”。在培训经过中，我们根据课程安排，从师资库中选择专家以多种方式进行授课、答疑，从而最大程度的让学员学到更多、更实用的专业聪明，进步养殖水平。
strong>四、认真开展培训，打造精品课堂，做好实训
、创新培训方式。根据农时季节和学员工学矛盾，采取“分段式，重实训，体验式”教学模式，根据不同培育对象，开展小班教学，提升农民参训积极性，注重学说与操作相结合，按“一班一档”分期分段安排课程，分门别类展开培训。培训学说授课时刻为五零%，实训、见习时刻为三零%，研讨、交流、考核时刻为二零%左右。加强实训基地建设，及时填报实训基地库，确保每个产业、每个岗位有实习基地，每个培育对象能操作、会操作。利用云上智农平台，建立新型职业农民网络课堂。
、选择通俗易懂，操作操作性强的适合畜牧养殖特点的培训教材，共选购
、《现代农业生产与经营》
、《农民智能手机应用手册》
、《农产品电子商务与网络营销》
、《新型职业农民素质教育与礼仪》
《高效养牛技术》
、《猪病防治实用手册》六零零余本，制作教学课件八个，印发讲义四零零份，印发资料二零__余份。
、为进步教学质量，我们根据培训内容，从师资库中选聘杰出老师，并及时与老师沟通，方便老师有目的地提前备课。在培训时，合理设置课程，不仅要对学员进行专业技能提升培训，更多的是要加强创业理念、经营管理和职业道德等方面的教育培训。在培训方式上，除了传统的授课方式以外，还积极推广体验式、案例式教学，进修各地新型职业农民杰出代表、典型案例，并结合自身区域特点和产业特色有针对性的开展培训。
、有目的性的选好实训基地，做好实训。我区共建有实训地八个，例如生猪培训，我们选择喜旺旺公司；肉牛培训，选择金牛公司；蛋鸡培训，选择圣迪乐公司。我们选择的这些公司，都是在我区具有代表性的’龙头企业，对学员的进修有非常好的借鉴影响。在观摩时，我们安排经验丰富的专家进行现场讲解，并进行互动交流，以便解决学员提出的养殖中遇到的各种难题。通过在实训基地观摩进修，让学员们把课堂所学内容与实际情况相结合，达到融汇贯通，学为所用，将实训基地好的行为应用到自己的养殖中去。
、严格考勤管理，每节课点名，严格请销假制度，将考勤计入学员档案，与杰出学员评选，新型职业农民资格认定挂钩，确保教学秩序。在培训中，我们进行了交流探讨，让学员有展示自己才华的平台，体验分享交流经验。
strong>五、解疑答惑，搭建远程服务平台
更好的巩固培育效果，为学员提供一个互动沟通交流的平台，我们建有襄州区畜牧技术培训QQ群三个、微信群三个，邀请所有师资团队老师及参加培育的学员全部参与其中。通过QQ群、微信群，学员们可以进行价格信息、原料采购、饲养管理、疫病防治等方面的沟通交流，而且遇到疑难难题，还可以与专家进行远程视频，随时解决养殖经过中遇到的各种难题。
strong>六、加强培育监管，做好后期跟踪服务
一期新型职业农民培育职业结束后，我们都要针对每期参加培育的学员制定后期跟踪服务方案，印有跟踪服务纪录本，保证每位学员我们每年上门服务二次，同时我们还会不定期的组织老师到学员家中进行回访，发放技术资料，了解学员实际情况、生产遇到的难题，针对了解的情况制定解决办法。如果遇到需要紧急情况，我们也会邀请老师第一时刻赶到现场，及时提供技术支持，帮助学员解决实际难题。
过新型职业农民培育职业操作，我们认识到，只要勇于创新，一切从养殖户出发，扎实职业就能得到养殖户的领会和配合。把新型职业农民培育与农村实用人才队伍建设密切结合，形成合力，才能确保新型职业农民培育职业稳步推进。
民培育果树操作拓展资料 第九篇
基层一线职业的近三年时刻里，我先后参加过小麦综合病虫害防控、小麦氮肥后移，小麦新品种试验示范，测土配方施肥、水稻新品种试验示范、棉花抗虫棉试验示范、玉米宽窄行种植，旱育抛载秧技术等试验示范项目职业，在二零xx年我还参与市局组织的全市农村劳动力培训阳光工程职业，为我镇培训了一千多名名肥料配方师。还积极推广多项优质新品种、新技术和高效新模式在我镇大面积的应用，取得了良好的成效。通过操作探索，使我对全镇主要农作物的栽培、管理和病虫害防治等关键技术都有了新的领会和进步，为我镇农民增收，农业增效起到了积极有效的影响。
民培育果树操作拓展资料 第一零篇
州区二零xx年新型职业农民（畜牧）培育职业在上级领导的正确指导和关心支持下，深入贯彻落实湖北省农业厅办公室《印发二零xx年湖北省新型职业农民培育工程实施方案的通知》（鄂农计发[二零七]三零号）文件灵魂和区农业局《襄阳市襄州区二零xx年新型职业农民培育实施方案》的文件通知，以加快培育壮大畜牧经营主体为主线，以促进畜牧增效、养殖户增收、农业进步为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标，通过认真组织实施，建立健全新型职业农民培育制度，以进步农民专业技能，培育现代农业经营主体为重点，大力实施技术技能培训，积极开展跟踪服务指导，新型职业农民培育职业已顺利完成了职业目标任务，取得了阶段性成效，现将职业情况拓展资料如下：
strong>一、制定实施方案，明确培育职业任务
据省、区印发的新型职业农民培育工程实施方案，我区紧紧围绕现代畜牧业进步，结合畜牧业的进步状况，及时制定了培育职业实施方案，确定了职业目标任务，分类型制定了培育规划，按照“政府主导，农民自愿，严格标准，动态管理”规则，及时制定实施方案，择优遴选新型职业农民培育对象，有序推进新兴职业农民培育。我区二零xx年培育目标任务为专业技能型畜禽繁殖员一一零人，两个班，分别为肉牛培育班五零人，生猪培育班六零人。
strong>二、开展调查摸底，建立培育资源库
、为把新型职业农民培育任务抓好抓落实，我局认真遴选，组建学员库。通过电视、广播、报纸、宣传单等广泛宣传新型职业农民培育的目的和意义，深入到养殖企业、村、组进行调查摸底，并在自愿申报的前提下，将符合条件的人员信息情况登记注册，建立农村实用人才信息库，共登记入库的人员达二三零人，接着再从实用人才信息库中将符合条件的人员纳入新型职业农民培育的学员库中，建立学员档案。在培训时，依据培训内容，有针对性的从实用人才信息库中遴选符合条件的学员，重点遴选有梦想、有需求的农民参训，将有梦想创业或扩大农业产业规模的农业科技示范户、优先纳入培训范畴，从而避免了新学员在注册时登录不上体系的难题，同时也避免了学员重复参加培训的难题。
、坚持农民自主申报和基层主管部门推荐相结合的规则，确定不同类别培育对象。登陆中国新型职业农民网，通过新型职业农民培育申报体系或手机下载“云上智农”APP实名注册，在线报名。培育对象年龄一般不超过六零周岁，年农业服务收入四万元以上，包括动物防疫员、畜禽繁殖员等。同一培育对象三年内只享受一次同类培训。
strong>三、进行“土洋”搭配，组建培育师资库
保障新型职业农民培育职业的正常开展，我们组建有师资库。为充实师资团队，我们不仅聘请大专院校的专家教授，还将本地有较强生产经营经验和动手能力的“土专家”充实到师资队伍中，进入我区师资库的专家教授有二五人。例如周健，华农毕业，原正大畜牧公司副总，主抓生猪生产，现在自主创业，是生猪疫病防治方面的“土专家”；毛喜，喜旺旺公司总经理，在生猪饲养管理、疫病防治方面有很深的研究；杨万坤，金牛公司老总，与牛打交道有三零多年，是肉牛饲养管理、疫病防治方面的“土专家”。在培训经过中，我们根据课程安排，从师资库中选择专家以多种方式进行授课、答疑，从而最大程度的让学员学到更多、更实用的专业聪明，进步养殖水平。
strong>四、认真开展培训，打造精品课堂，做好实训
、创新培训方式。根据农时季节和学员工学矛盾，采取“分段式，重实训，体验式”教学模式，根据不同培育对象，开展小班教学，提升农民参训积极性，注重学说与操作相结合，按“一班一档”分期分段安排课程，分门别类展开培训。培训学说授课时刻为五零%，实训、见习时刻为三零%，研讨、交流、考核时刻为二零%左右。加强实训基地建设，及时填报实训基地库，确保每个产业、每个岗位有实习基地，每个培育对象能操作、会操作。利用云上智农平台，建立新型职业农民网络课堂。
、选择通俗易懂，操作操作性强的适合畜牧养殖特点的培训教材。
、为进步教学质量，我们根据培训内容，从师资库中选聘杰出老师，并及时与老师沟通，方便老师有目的地提前备课。在培训时，合理设置课程，不仅要对学员进行专业技能提升培训，更多的是要加强创业理念、经营管理和职业道德等方面的教育培训。在培训方式上，除了传统的授课方式以外，还积极推广体验式、案例式教学，进修各地新型职业农民杰出代表、典型案例，并结合自身区域特点和产业特色有针对性的开展培训。
、有目的性的选好实训基地，做好实训。我区共建有实训地八个，例如生猪培训，我们选择喜旺旺公司；肉牛培训，选择金牛公司；蛋鸡培训，选择圣迪乐公司。我们选择的这些公司，都是在我区具有代表性的龙头企业，对学员的进修有非常好的借鉴影响。在观摩时，我们安排经验丰富的专家进行现场讲解，并进行互动交流，以便解决学员提出的养殖中遇到的各种难题。通过在实训基地观摩进修，让学员们把课堂所学内容与实际情况相结合，达到融汇贯通，学为所用，将实训基地好的行为应用到自己的养殖中去。
、严格考勤管理，每节课点名，严格请销假制度，将考勤计入学员档案，与杰出学员评选，新型职业农民资格认定挂钩，确保教学秩序。在培训中，我们进行了交流探讨，让学员有展示自己才华的平台，体验分享交流经验。
strong>五、解疑答惑，搭建远程服务平台
更好的巩固培育效果，为学员提供一个互动沟通交流的平台，我们建有襄州区畜牧技术培训QQ群三个、微信群三个，邀请所有师资团队老师及参加培育的学员全部参与其中。通过QQ群、微信群，学员们可以进行价格信息、原料采购、饲养管理、疫病防治等方面的沟通交流，而且遇到疑难难题，还可以与专家进行远程视频，随时解决养殖经过中遇到的各种难题。
strong>六、加强培育监管，做好后期跟踪服务
一期新型职业农民培育职业结束后，我们都要针对每期参加培育的学员制定后期跟踪服务方案，印有跟踪服务纪录本，保证每位学员我们每年上门服务二次，同时我们还会不定期的组织老师到学员家中进行回访，发放技术资料，了解学员实际情况、生产遇到的难题，针对了解的情况制定解决办法。如果遇到需要紧急情况，我们也会邀请老师第一时刻赶到现场，及时提供技术支持，帮助学员解决实际难题。
过新型职业农民培育职业操作，我们认识到，只要勇于创新，一切从养殖户出发，扎实职业就能得到养殖户的领会和配合。把新型职业农民培育与农村实用人才队伍建设密切结合，形成合力，才能确保新型职业农民培育职业稳步推进。
民培育果树操作拓展资料 第一一篇
据《二零xx年XX县新型职业农民培育工程项目实施方案》的要求，XX县畜牧兽医局积极宣传培训政策，组织了全县相关畜禽养殖场(户)业主参加新型职业农民培育工程，具体情况如下：
strong>一、完成情况
零xx年下达XX县新型职业农民(畜禽养殖)培训人数为一二零人，按时要求于二零xx年三月份以前完成。我局于二零xx年三月一八日至三月二三日举办了“猪禽养殖培训”，培训人员七零人。三月二五日至三月三零日举办了“牛羊养殖培训”，培训人员五七人。二期共计培训一二七人，参加“云上智农”好评率达到九零%。
strong>二、主要行为
、明确责任。将新型职业农民培训纳入畜牧技术推广站和各乡镇畜牧中心年度职业考核目标，上下联动，合力推进。培训职业由局分管领导王建华副局长总负责，局机关在培训服务、教师协调、教室配置等方面全力配合和支持，县畜牧技术推广站具体承担培训任务，负责组织实施授课培训，乡镇中心负责招生和后期跟踪服务，做到集中培训，分散指导，责任明确，各司其责。
、创新技巧。马头山羊、秦巴黄牛、黑猪养殖是我县农业经济的主导产业，也是这几年我县精准扶贫的重点扶持产业。我们在教师聘请中采取“请名师、筑基础，请进来、走出去”的技巧授课，今年聘请省农科院畜牧兽医研究所的金尔光、宋忠旭、郭万正等专家学者授课，并把专家请到部分养殖场，把脉问诊，实地指导。在操作指导上采取分片包联，分区指导，按期上门，定期回访的形式，让每一位学员学能应用，学有所用。
、丰富教学。我们严格执行培训方案和期初规划，完全按照“五三二模式”，即学说授课时刻五零%，实训、见习三零%，研讨、考试考核时刻二零%，培训时刻上不缩水。在课堂教学时做到有教案、有教材，注重互动教学，并安排学员互相交流，操作中注重养殖专业技能、防疫员与养殖户之间的相互交流，做到人人参与，人人动手。后期跟踪指导上建立了微信群、电话咨询，保证沟通顺畅，互动活跃，不走形式，不摆样子。
、规范管理。培训按照训前申请、训中监督、结班验收、拨付资金的流程开展，建专帐，专人管理，专款专用，规范资金使用范围，严禁现金支付，严禁截留挪用。所有报销单据报县农业局和财政审核后报账，做到与培训无关的不予支出，预算中没有项目的不予支出，单据少于二人签字证实的不予支出。按照一班一档，拍照片、留痕迹，签字登记，全程收集，装订成册，入档存放，确保后期有据可查。
strong>三、取得的成效
、进步了养殖从业人员素质。我县是贫困山区，环境恶劣，交通闭塞，过去从事畜牧养殖大多是不能外出务工的留守老人养羊喂猪。通过新型职业农民项目实施，把资金、能人都吸引了进来，从门外汉到行业能手，我县已建设四零家规模羊场、二零个猪场业主都是四零岁左右的青壮年。
、发挥了示范带动效应。培训后的学员接受新觉悟，运用新技术能力大幅提升，参加过培训的学员们在养殖场建设标准化圈舍，种植牧草，加工青贮饲料等科学管理上均有进步。在培训期间邀请往期学员现场讲解，现身说法，通过他们的示范带动，周围传统养殖农户改建圈舍，改良品种，科学管理，开拓市场，效益明显增加。
、助推了产业转型升级。通过培训进步了从业人员的素质，规模养殖场业主自强、自律，遵纪守规觉悟明显增强，在养殖场的选址规划、粪污利用、档案记载、产品安全等方面都表现出强烈的环保和安全觉悟。培训后的新型职业农民坚持绿色进步理念，利用互联网营销，助推了三产融合。
strong>四、存在难题
然新型职业农民培训是一项利民惠农政策，但在实际实施经过中还存在一些难题：
、对参加培训人员的认定不够精确。按照培训要求，学员必须用手机下载“云上智农”手机APP登录申报，在实际招生中，正在从事养殖的农民大多在五零岁以上，没有智能手机，有智能手机的由于年龄较大不会操作，只能培训时先报到，在我们的指导下登录申报，但部分学员由于种种缘故无法录入体系，导致培训台账签到人数远远大于体系录入人员，这部分学员又想参加培训，极大的占用了培训资源。
、后期认定和扶持政策滞后。按照《培训方案》，培训结束后，需要对“职业农民”进行认定，对认定发证的给予政策扶持和支持，但在实际职业中，部门重培训、轻认定，重宣传、轻扶持。民族、省级农业部门没有专门出台扶持新型职业农民干事创业的政策和资金，影响该项目实施的初衷，不利于持续开展。
strong>五、下一步打算
强参训学员的遴选职业，完善学员申报程序，并且按照要求做好资金使用和档案整理，认真拓展资料好培训中的经验，挖掘典型，持续推进，为贯彻落实中央制定的乡村振兴战略发挥影响。
民培育果树操作拓展资料 第一二篇
零xx年度，我市继续成为“全国新型职业农民培育整市推进试点市”，南漳首次进入省级示范县。在拓展资料近两年经验成果的基础上，进一步加强部门协同配合、整合培育资源、扎实推进培育环节、严格监督管理，健全农村实用人才和新型职业农民认定和扶持等各项职业，多形式开展跟踪服务，全市新型职业农民培育职业又上新台阶。
至二零xx年三月底，全市圆满完成培育新型职业农民六三零零人的职业任务，其中：生产经营型二一五三人，创业类六零零人，青年农场主一七零人，专业技能型一五九一人，专业服务型一七八六人，农机合作社带头人五零人。
strong>一、落实“五个到位”，做好职业部署
是组织到位。相继出台《襄阳市二零xx年度新型职业农民培育职业方案》（襄职农培办二零xx一号）、《襄阳市直二零xx年度新型职业农民培育职业实施方案》（襄职农培办二零xx二号）等文件，从指导想法、职业目标、实施内容、进度安排、组织保障、监督管理等方面做了深入细致的安排部署。将新型职业农民培育与科技示范户培育、合作社规范化建设、基层农技推广、农业全程社会化服务体系建设相结合，将政策扶持与激励奖励相结合，重点扶持新型职业农民进步规模经营，进步社会化服务，为全市培育职业的顺利实施提供强有力的保障。
是分工到位。农业部门负责制定项目实施方案、组织实施和督办职业，统筹协调、管理与验收；项目日常管理职业与绩效考评、项目资金管理与使用，信息宣传与农民信息上报审核；后续跟踪服务、指导、认定和政策扶持等职业。财政部门负责项目的资金拨付、资金监督和管理职业。各行业部门负责组建专家服务团队、协助制定教学方案、遴选学员、跟班管理、跟踪服务等职业。各培训基地负责遴选培育对象、制定教学方案、选聘教师、教学组织管理、跟踪服务等职业。
是监管到位。严格执行管理、培训、监督三者分离的职业机制，各地农业局专门成立新型职业农民培育管理办公室。按照 “谁承担、谁负责”的规则，明确责任，抓好新型职业农民项目实施和监管职业。开班前，每个培训班需向新型职业农民管理办公室和科教科提交开班申请，经审批后方能正式开班；开班时，农业局、财政局分管领导及职业人员亲自到场清点人数，核实学员身份；培训经过中，新型职业农民管理办公室、科教科、监察科全程监督培训全经过，确保人员、时刻、培训质量到位；培训结束后，组织由财政局、农业局机关负责人对每个培训班进行验收，严格按照验收标准逐项核查，验收合格后出具验收报告；项目资金监管方面，做到先审计后报账，主动邀请审计部门对每个班次资金使用情况进行财务审计，审计合的方可报账，对不按项目实施方案开支的资金坚定不予报销。
是宣传到位。在项目实施经过中，注重做好项目各个环节的宣传职业。在培训招生前，一是组织招生宣传专班分赴各乡镇办进行培训宣传和招生摸底调查，使农民认识到新型职业农民培训的重要性和必要性；二是通过前两年培育学员好口碑进行宣传。通过他们口耳相传，自发对外谈论培训后的收获，今年早早就有很多农户要求参加培训。在培训经过中，充分利用互联网、广播、电视、报刊等媒体，加大对培育职业和典型学员的宣传力度；在培训跟踪服务阶段和结束后，注重从拓展资料培训经验、学员培训成效和进步创新理念等方面宣传。二零xx年，谷城县农广校被评为“二零xx年度全省农广校体系宣传职业先进集体”，陈启峰同志被评为“全国农业广播电视学校报刊应用先进个人”、“二零xx年度全省农广校体系宣传职业先进个人”。
是服务到位。各地提前组织人员联系培训基地，给学员提供一流的进修环境和舒适的食宿环境，让他们能安得下心、坐得下来进修。由于吃住一体化，有专人为学员每天合理调配膳食，每天不重样提供美味可口、营养丰富的饭菜，学员们高兴的说：“这标准比家里吃的还好，住的还舒服，免费让我们进修还管吃住，党的政策真是好”。同时利用课间休息时刻和学员们打成一片，融为一体，和他们谈心交流，让他们感觉向家人一样贴心温暖，进修气氛融洽和睦。
strong>二、抓好“五个环节”，提升培育质效
一）抓好学员遴选，确保培育精准。今年遴选学员，重点从解决农业进步后继无人、“谁来种地”、解决怎么推进现代农业生产经营主体快速形成等方面着力，注重培育进步职业农民新生代。优先选择种养规模大、进修梦想强、文化程度高、年轻力壮的种养大户、家庭农场主、合作社骨干成员等作为培育对象。今年遴选学员与去年相比年龄更小、学历更高、种养规模大、进修积极性高。
二）抓好师资选聘，确保培训质量。根据上年对培训教师满意度测评、授课内容、授课形式等方面，继续聘用学员反应好、培训形式好、效果好的老师，淘汰学员反应差，培训形式干巴枯燥、培训效果不好的老师。聘请民族省市级专家及研究员、职业教学经验丰富的高校教授、教学生产结合紧密的专业老师；高起点选择、高标准配备长期服务在生产一线农业专家、农业领军人才和乡土专家作兼职教师。通过先优配强师资，确保了每个专业都有“精品课”，每堂课都有“含金量”，使农民反响强烈，兴趣高涨。
三）抓好课程设置，确保培训效果。各地根据学员反响和产业需要调整课程，对于反响好的课程予以保留，并根据经济形式和产业进步在内容上进行更新和丰富，对于学员反应不好的课程予以更换。从提升学员农业进步理念、学说水平、专业技能、经营管理能力出发，精心组织，合理制定教学规划和编排课程。比如老河口市为了让学员真正了解合作社是怎么创建的、怎么经营管理的，开设农业专业合作社的创建、经营和财务管理课程；又如怎样让产品销的更好、更快，怎样进步他们品牌觉悟，开设了农产品市场营销与维权、农产品品牌创建及“三品一标”、农村电子商务与网络营销等课程；开设各种专业生产学说课和适用技术操作应用课，帮助学员的产业持续健壮进步。
四）抓好培训创新，确保教学创新。注重教学方式技巧创新，在有限的培训时刻取得最大培训质效。按照农民参训需求和进修特点，强化课程设计的针对性、实用性、趣味性，最大程度地进步了新型职业农民培育对象参与的积极性和主动性。同时，结合农民生产生活实际，坚持方便农民、“就地就近”便利培训，保证学员及早赶回家抓好生产，做到进修生产两不误。农民通过电商进修，把自家的桃、芝麻油、土鸡、土鸡蛋、腊味及桃核制作的小饰品等农产品通过微信、QQ、微博等平台展示出去，获得了很好的收益。
五）抓好制度建设，确保管理到位。要求各培育机构建立开班审批制度、双班主任和指导员制度、班委会制度、考勤考核、班级评价等制度和考核竞争机制，用制度规范培训经过，用制度进步培训效果。每个班级按照实际培训人数，多遴选取四-五名备学学员，采取激励竞争，末尾淘汰机制，对参训人员出勤、进修、实训、研讨等情况进行详细记录，在培训结束后进行综合考评，每个班评出五-六名杰出学员予以表彰奖励，评出四—五名综合考评分值低的学员予以淘汰。组织每个班成立班委会，推选出在当地有一定影响力的学员为班干部，发挥班干部在班级管理经过中的积极带头影响，并按乡镇分成对比进修组，形成了比纪律、比提问发言次数、比进修笔记干净完整等积极向上进修气氛。通过末位淘汰、评先表优，进一步激发了学员们进修积极性，保证了进修时刻和进修质量。
strong>三、开展“四结合”，建立跟踪服务机制
是结合基层农技推广体系建设项目，开展经常性跟踪服务。部分地区将生产经营型新型职业农民培育对象纳入为科技示范户，社会服务型培育对象所在乡镇科技示范户必须是二零xx年培育人员，使九零%以上新型职业农民都能成为科技示范户得到经常性、长期跟踪服务。同时对部分种养规模大、进步势头足、技术力量薄弱的职业农民采取分派专家，定点服务；对部分产业相同、技术服务要求相同，采取综合服务。
是结合现代信息化服务手段，搭建信息技术服务桥梁。通过“农业科技服务云平台”，创建产业QQ群、微信圈等现代信息化服务手段，搭建信息技术服务桥梁。建立起专家与学员，指导员与学员，学员与学员之间多向信息交流平台，各产业部门及时将政策、信息、生产措施、病虫害防治技术及阶段要求公布在群里，随时为学员提供创业信息和各项服务。充分依托互联网络，结合农业科技云平台、湖北农业教育培训网等网络平台，建立新型职业农民网络课堂，组织农民参加在线进修。
是结合精准扶贫，包村联户、送科技下乡等活动，开展技术到田到户。组织行业单位专家和技术指导员，在关键季节、重要农时，按照产业需求，采取进村入户、联户结对、送教上门、田间办班等方式，开展技术操作指导，使他们真正把课堂上学到的学说聪明有效地运用到生活生产中，做到学以致用。组织各行业专家、技术指导员开展各种技术入户服务，为农户发放技术明白纸。
是结合产业基地和示范园，开展技术交流、示范演示，及时传播新品种、新技术、新信息。老河口市先后组织了果树学员在李楼砂梨综合试验站观摩进修了冬季修剪、清园管理、疏果、套袋、病虫害统合防治等技术演示；蔬菜学员在洪山咀绿佳园果蔬基地开展了设施蔬菜生产技术观摩等。
strong>四、存在难题及建议
、在政策扶持上，建议上级政府出台文件,明确更加具体的政策和认定管理办法。从民族层面给予新型职业农民相应的社会地位和身份。明确公职人员担当农民培训师资的激励办法，解决公职人员合法获得课酬的难题，进步师资水平。
、培育机构缺乏职业经费支持，项目资金全部用于培育职业，无职业经费安排，影响培育机构的职业积极性。建议在今后的资金使用中明确培育机构职业经费的比例和使用范围。
、新型职业农民培育管理体系过多，给基层操作录入造成不便，建议一个体系管总，增加三年内已培训人员自动识别体系并拒绝录入对象库，避免重复，简化体系操作程序，给基层更多时刻用于培训和跟踪服务。
民培育果树操作拓展资料 第一三篇
、按时开展农情调查
零xx年，在农作物生产的关键时节，及时开展了小麦、玉米、大豆等作物的大型农情调查一五次，及时写出了调查报告和相应的农作物田间管理措施、技术意见等技术明白纸，为农民提供了及时可靠的农业信息，为领导当好了参谋。
、积极参与高产创建活动
照农业部高产创建活动要求和单位的安排，积极参与上官镇上官村小麦和玉米高产创建万亩高产高效示范区。在小麦、玉米生产的各个关键环节，及时深入田间地头，认真调查苗情，实地“会诊开方”，制定针对性的指导方案。示范区内定期开展技术培训，确保农作物生产新技术被农户及时的掌握应用。免费发放优质良种和肥料，及时开展统防统治职业，保证作物的正常生长，进步作物产量和品种，做好示范推广职业。
、积极落实民族、省、市农业项目
零xx年，积极参与民族、省、市农业项目，圆满完成了滑县农业(在好范文网搜索更多的文章)综合开发“想不到”技术推广与示范项目，顺利通
了省市农业专家的验收；参与并完成了“滑县农业综合开发玉米高产优质标准化载培技术示范推广”项目；积极参与了民族棉花良种补贴项目，圆满完成了宣传发动、供种清册的填写、种子的发放、技术培训及田间指导等大量职业；积极参加了《河南省滑县耕地地力评价技术报告》编写职业和新品种试验示范和推广等项目的申报职业。
、积极开展试验示范
零xx年在单位安排下，和同事合作建立了小麦品种展示田一个，展示小麦品种一五个；玉米品种展示田一个，展示玉米新品种三零个；现已完成二零xx-二零一四年度“小麦三四一四+一”和“肥效对比试验一零个，二零xx年玉米、花生“三四一四+一”试验和肥效对比试验八个；部置安排二零xx-二零一四年的“小麦三四一四+一”和“肥效对比试验”四个。
、积极搞好技术培训
更好地开拓农民视野，进步农民科技文化素质，以促进全县农业的快速进步，针对不同农时季节和不同作物栽培管理和需要，结合“科技入户示范工程”、“测土配方施肥示范工程”和“小麦高产创建活动”，积极组织送科技下乡活动，开展农业新技术培训，经常深入田间地头，进村入户，面对面、手把手的进行技术指导，及时解决农业生产中出现的疑难难题和提供配套的农作物栽培技术，科学指导农业生产，超额完成任务目标，取得了可喜成绩，深受广大农民的欢迎。
.加强业务和政治进修
繁忙的职业间隙，按照单位安排，认真进修中央一号文件、
学说和科学进步观，进修有关党的方针、政策性文件、讲话，同时进修信息技术聪明，并认真写出心得体会，使自己的职业和政治学说水平得到不断进步。同时，自己积极不断进行聪明更新，利用各种渠道进修农业新技术、新聪明，了解国际、国内农业新动态，掌握农业进步大路线，并结合操作经验进行探讨和划重点，进步自身的业务素质水平和职业技能。积极参加农业部的农业技术指导员资格认证职业，成为一名民族认证的农业技术指导员。
、积极协助兄弟站，创建和谐单位
零xx年，积极参加单位组织的各项活动及例会，听从领导安排，认真完成中心布置的各项任务。进一步深化与大专院校、科研院所的业务合作关系，尽力完成招商引资任务，积极协助测配站、丰优种业公司、植保公司、植保技术服务站等经营单位的肥料、种子、农药的推销职业及土肥站取土化验和测土配方施肥项目拓展资料上报、经作站棉花试验安排布置等职业。
民培育果树操作拓展资料 第一四篇
照省农业厅《做好二零xx年新型职业农民培育职业的通知》）以及《做好二零xx年省新型职业农民培育工程项目拓展资料和绩效考评职业的通知》文件灵魂，加快培育新型职业农民，进一步强化人才对我区农业产业进步的支撑影响，根据农业产业进步实际，二零xx年设置畜禽养殖、高山蔬菜、中药材、特色经济作物四个专业进行培训，我区已全面完成一三八名新型职业农民的培训任务，其中现代青年农场主一人，农业职业经理人二人，新型农业经营主体带头人一三五人。现将职业拓展资料如下：
strong>一、制定职业方案
高度重视此项职业，由农业局局长主持，召开专题会议，按照市农业局科教科的职业部署，会议上就二零xx年实施的专业、明确现代青年农场主一人及农业职业经理人二人进行讨论，确定分成畜禽养殖专业、高山蔬菜专业、中药材专业、特色经济作物四个班进行培训。为全面完成我区二零xx年培训职业，确保一三八人的培训任务顺利实施，成立分管副区长为组长，农业、财政等单位主要领导为副组长的领导小组，切实强化职业协调和组织领导，制定职业方案，明确目标任务、进度安排、监督考核、认定管理、扶持政策等，完善运行机制，确保任务落实。于二零xx年九月份农业局财政局联合制定了《区二零xx年新型职业农民培育职业方案》，并请示区政府分管领导批复后上报。
strong>二、选定培训机构
照政府采购项目要求，委托盛大招标代理有限公司通过招投标方式，共有三家培训机构报名，遵循公开、公正、公平规则，确定市市中区电子商务学校为区二零xx年新型职业农民项目培训机构，并进行为期一周的公示，最终签定协议。
strong>三、职业开展情况
代青年农场主按照“二零xx年省现代青年农场主调训规划”第一次培训开班通知、农业职业经理人按照市农业科学研究院《二零xx年农业职业经理人市级培训开班的函》（乐农科院二零xx〕二一号）进行参训，并及时划拨培训资金。结合我区农业产业进步实际，在全区开设畜禽养殖专业、高山蔬菜专业、中药材专业、特色经济作物四个班一三五人的培训，培育对象的确定采用农民自愿申请、乡镇推荐、区农业局审核的方式。为了便于管理，进步培训质量，采用集中培训的模式，实行“农学结合”的分段式培训。培训时刻共一零天，其中学说教学时刻占五零%，实训、见习时刻占三零%，座谈、讨论和培训考试考核占二零%，为了加大宣传力度，在开班时，邀请了分管农业的区委常委出席并做重要讲话，培训中，对科学看待转基因相关聪明进行了普及，在电视台、区新闻上对二零xx年新型职业农民培育职业进行了宣传报道，根据培训项目开出“培训菜单”，做到了按需施
